Одним из направлений решения задачи по обеспечению качества дополнительного образования, обозначенной в Программе развития учреждения на 2013-2014 учебный год, является: совершенствование комплекса проектов и мероприятий, направленных на формирование мотивационной профессионально-развивающей среды педагогического коллектива, способствующей профессиональной самореализации и личностному росту педагогов.
Проблемно-творческая лаборатория «Профессиональный рост педагога дополнительного образования» является одним из способов реализации данного направления, а также частично решает такую задачу, как модернизацию управления учреждением.
Цель программы:
Создание организационно-методических условий для деятельности специалистов и педагогов дополнительного образования учреждения, направленной на саморазвитие и повышение профессиональной компетентности при работе с детьми в системе дополнительного образования.
Задачи:
- Разработка и коллективное обсуждение нормативно-правовых документов учреждения.
- Организация методической поддержки специалистов и педагогов дополнительного образования.
- Сбор, анализ и распространение информации об интересных и инновационных разработках членов трудового коллектива в области педагогики дополнительного образования.
Используемые формы и методы:
- Проведение встреч проблемной группы педагогов дополнительного образования.
- Работа в творческих группах по интересам.
- Семинары и мастер-классы специалистов с большим опытом работы в системе дополнительного образования.
- Индивидуальные консультации специалистов и педагогов учреждения.
- Участие в научно-практических конференциях.
- Участие в работе научно-методического Совета учреждения.
Руководители лаборатории:
Яровикова Валентина Викторовна, заместитель директора МАОУ ДОД ДДТ Октябрьского района.
Закирова Ирина Линовна, методист МАОУ ДОД ДДТ Октябрьского района
План работы проблемно-творческой лаборатории «Профессиональный рост педагога дополнительного образования» на 2013 -2014 учебный год
Общая тема работы в 2013-2014 учебном году:
«Стратегическое планирование – условие качественной разработки программы развития учреждения».
Дополнительная цель:
Отработка конкретных методических приемов и технологий стратегического планирования.
| № п/п | Вид работы, мероприятия | Сроки | Обеспечение, оборудование |
|---|---|---|---|
|
1 |
Анкетирование педагогов ДДТ, выявление проблемных зон и актуальных тем. |
октябрь, 2013 |
|
|
2 |
Организационная встреча. Планирование деятельности проблемно-творческой лаборатории на 2013-2014 учебный год. |
ноябрь, 2013 |
Бумага, ручки, компьютер, принтер, проектор, экран |
|
3 |
Практико-ориентированный семинар «Проведение SWOT-анализа. Знакомство с новыми нормативными документами в системе дополнительного образования». |
декабрь, 2013 |
Бумага, ручки, маркеры, ватман, скотч, компьютер, принтер, проектор, экран |
|
4 |
Работа в творческих группах по интересам по формулированию ценностей педагогического коллектива. Групповое консультирование |
январь , 2014 |
Бумага, ручки, компьютер, принтер |
|
5 |
Мозговой штурм по теме: «Видение и миссия учреждения Определение значимых направлений работы учреждения». |
февраль, 2014 |
Бумага, ручки, маркеры, ватман, скотч, компьютер, принтер |
|
6 |
Практико-ориентированный семинар «Построение «дерева целей». Разбивка целей на задачи и конкретные мероприятия». |
март, 2014 |
Бумага, ручки, маркеры, ватман, скотч, компьютер, принтер |
|
7 |
Круглый стол по теме: «Проект в образовательном учреждении – это требование руководства или способ профессионального роста и изменения уровня своей работы» |
апрель, 2014 |
Бумага, ручки, маркеры, ватман, скотч, компьютер, принтер, проектор, экран |
|
8 |
Мастер-класс «Технология критического мышления как прикладной инструмент в деятельности специалиста и педагога дополнительного образования» Подведение итогов работы проблемно-творческой лаборатории |
май, 2014 |
Бумага, ручки, маркеры, ватман, скотч, компьютер, принтер, проектор, экран |
Группы для педагогов «Основы компьютерной грамотности».
В рамках деятельности проблемно-творческой лаборатории «Профессиональный рост педагога дополнительного образования»организована обучающая группа для педагогов по совершенствованию навыков работы с компьютерной техникой.
Целью деятельности данной творческой группы является овладение педагогическими кадрами базовых знаний, необходимых для обработки электронных документов, наиболее встречающихся в повседневной профессиональной практики (создание и редактирование различных отчетов, образовательных программ, КТП; документов, относящихся к аттестации и мониторингу и др).
Программа не предусматривает зачетных мероприятий и контрольных тестирований. Занятия проходят на добровольной основе и посещаются по желанию педагога.
|
Дата |
Основы MS Word |
Основы Microsoft Excel |
|---|---|---|
|
22 января 2014 г. |
Начальные сведения о MSWord |
Интерфейс Microsoft Excel |
|
29 января 2014 г. |
Редактирование текста |
Работа с документом (Doc.) |
|
5 февраля 2014 г. |
Редактирование текста (продолжение) |
Ввод и редактирование данных |
|
12 февраля 2014 г. |
Форматирование текстового документа |
Создание таблиц |
|
26 февраля 2014 г. |
Графические способы оформления текста |
Основы вычислений |
|
5 марта 2014 г. |
Графические способы оформления текста (продолжение) |
Использование функций |
|
12 марта 2014 г. |
Расположение текста в колонках |
Использование функций (продолжение) |
|
19 марта 2014 г. |
Расположение текста в колонках (продолжение) |
Форматирование данных |
|
26 марта 2014 г. |
Использование колонтитулов и колонок |
Форматирование ячеек |
|
2 апреля 2014 г. |
Практика |
Форматирование таблиц |
|
9 апреля 2014 г. |
Практика |
Работа с диаграммами |
